Tölfręši IIISkilaverkefni 1: Einhliša dreifigreining

Verkefniš byggir lauslega į rannsókninni „A comparison of cognitive therapy, applied relaxation and imipramine in the treatment of panic disorder“ (Clark, Salkovskis, Hackmann, Middleton, Anastasiades og Gelder, 1994); ašgangur fęst meš žvķ aš setja titil greinarinnar inn ķ vefleit į Google Scholar. Verkefniš er žó ķ veigamiklum atrišum breytt frį upprunalegu rannsókninni auk žess sem gögn og nišurstöšur eru ašrar.

Felmturskast er žegar ašili skyndilega upplifir mikinn kvķša og hręšslutilfinningu įsamt örum hjartslętti, andnauš eša öšrum samsvarandi einkennum (Jakob Smįri, 2000). Žeir sem reglubundiš fį felmtursköst eru sagšir vera meš felmtursröskun (panic disorder) og żmis mešferšarśrręši eru til stašar.

Ķ fyrrgreindri rannsókn voru batahorfur žriggja mešferša bornar saman. Frumbreytan tekur žvķ žrjś gildi: Hugręn mešferš (cognitive therapy), slökun (applied relaxation) og lyfjamešferš (Imipramine). Fylgibreytan er samsett śr nišurstöšum 17 kvarša sem męla m.a. kvķša og tķšni ofsakvķša (felmturskasta; panic). Hverjum og einum žessara kvarša var breytt ķ z-tölu (mešaltal nśll og stašalfrįvik 1) og mešaltal reiknaš yfir alla 17 kvaršanna.

Mešferšarśrręšin žrjś eru ólķk ķ verklegri śtfęrslu, t.d. lyfjagjöf samanboriš viš sįlfręšimešferš, en byggja auk žess į ólķkum kenningum varšandi orsakir og tilkomu ofsakvķša (felmturskasta).

Ašili meš felmtursröskun er gjarn į aš tślka öran hjartslįtt sem óešlilegan og hęttulegan, t.d. sem vķsbendingu um hjartaįfall, fremur en sem ešlilegt višbragš lķkamans viš ašstęšum. Ķ hugręnni mešferš er veriš aš takast į viš rangtślkanir į ašstęšum og lķkamsskynjun. Žessar rangtślkanir eru taldar vera tilurš felmturskasta.

Žegar ašili byrjar aš finna fyrir hręšslu og kvķša er mikilvęgt fyrir viškomandi aš slaka į og endurmeta ašstęšur. Ķ slökunarmešferš er skjólstęšingnum kennt aš slaka į ķ staš žess aš fyllast ótta.

Lyfjamešferš hefur žaš markmiš aš koma jafnvęgi į taugabošefni sem stjórna lķkamlegum višbrögšum viš hręšslu, yfirleitt meš beitingu gešvirkra (psychoactive) lyfja.

Žįtttakendur ķ rannsókninni voru samtals 60, allir greindir meš felmtursröskun samkvęmt višmišum DSM-III-R. Žeim var skipt meš tilviljunarašferš ķ žrjį jafnstóra mešferšarhópa sem hver byggšist į sķnu mešferšarśrręši. Hóparnir žrķr voru meš sambęrileg mešaltöl į samsettu fylgibreytunni viš upphaf mešferšar; sjį nįnar efstu lķnu ķ töflu 2 į bls. 764 ķ greininni. Mešferš var meš fullum žunga fyrstu žrjį mįnušina, sķšan meš minni įkefš nęstu žrjį mįnuši og aš lokum var kvķšinn metinn 15 mįnušum eftir aš mešferš hófst. Verkefniš byggist į nišurstöšum eftir fyrstu žrjį mįnušina ķ mešferš.

Rannsóknarspurningin er hvort aš munur sé į įrangri žessara žriggja mešferšaforma ķ aš minnka felmtursköst og kvķša hjį einstaklingum meš felmtursröskun.

Athugašu aš žessi lżsing er gróflega einfölduš og töluvert breytt frį rannsókninni eins og hśn birtist ķ upprunalegu greininni. Žetta er gert ķ žvķ skyni aš ašlaga inntak og gögn aš efni og įherslum nįmskeišsins.

Skil og tķmamörk

Skiladagur verkefnisins er mišvikudagurinn 5. október nk. Skila skal verkefninu fyrir lok dags ķ pósthólf ķ žjónustuboršinu ķ Gimli. Litiš veršur svo į aš öllum śrlausnum sem komnar eru ķ pósthólfiš žegar žjónustuboršiš opnar morguninn eftir hafi veriš skilaš į réttum tķma.

Einnig skal skila verkefninu ķ gegnum TurnitIn kerfi Hįskólans auk žess aš skila śtprentušu eintaki ķ pósthólf ķ žjónustuboršinu ķ Gimli. Į forsķšu śtprentaša eintaksins žarftu aš rita stašfestingarnśmer (Submission ID number) sem TurnitIn sendir žér meš tölvupósti.

Notašu skżrslumįtiš sem hefur veriš lagt inn ķ Uglu. Skilaverkefni sem eru ekki meš stašlaša forsķšu, myndina af klukkunni, hafa misfarist: EKKI TAKA ŽĮ ĮHĘTTU!

Stušningur

Nemendur geta varpaš fram spurningum tengdum verkefninu og svaraš öšrum nemendum į umręšužręši į heimasvęši nįmskeišsins ķ Uglu eša ķ stoštķma föstudaginn 30. september nk.

Į umręšužrįšinn mį setja spurningar og svör sem tengjast śrlausn į skilaverkefninu. Viškomandi stoškennari mun fylgjast meš umręšum og koma inn ķ žęr ef žurfa žykir.

Vinsamlega vandašu til fyrirsagna į fyrirspurnum. Vel valin fyrirsögn vekur athygli bęši okkar og samnemenda og eykur žvķ lķkur į vöndušu svari. Viš getum ekki lofaš svörum viš fyrirspurnum meš fyrirsögnina Re: Skilaverkefni 1 eša įlķka.

Viš įskiljum okkur ritstjórnarvald sem felst m.a. ķ žvķ aš fjarlęgja innlegg sem viš teljum óvišeigandi eša sem tengjast ekki beint śrlausn verkefnisins aš okkar mati. Vinsamlega sżndu žessu menntaša einveldi fullan skilning.

Verkefniš

Geršu vandaša og nįkvęma skżrslu sem tekur į öllum eftirfarandi spurningum og višfangsefnum. Byrjašu į žvķ aš sękja SPSS gagnaskrįna og vista hana į harša diskinn hjį žér. Žś getur einnig nįlgast textaskrį sem hęgt er aš lesa inn ķ CrunchIt.

Tveir nemendur vinna saman aš hverju skilaverkefni. Athugašu: Žś mįtt ašeins vinna skilaverkefni tvisvar meš sama nemanda.

Verkefniš žarf aš vera į APA-formi, ž.e. meš Inngangi, Ašferš, Nišurstöšum og Umręšu. Heimildavķsanir og heimildaskrį žarf aš fylgja heimildakerfi APA.

Hefuršu skošaš leišbeiningarblöšin sem heimasķša nįmskeišsins vķsar į? Žau reynast mörgum gagnleg viš śrlausn verkefnisins.

Spurningar

  1. Hvernig telur žś aš samband mešferšaśrręšis og felmtursröskunar ętti aš vera hįttaš skv. greininni (Clark, Salkovskis, Hackmann, Middleton, Anastasiades og Gelde, 1994) verkefniš byggir į? Byggšu svariš m.a. į umfjöllun um fyrri rannsóknir ķ inngangi tilvķsašrar greinar.
  2. Lżstu gögnum myndręnt og meš töflum. Er eitthvaš sem stingur ķ augu?
  3. Framkvęmdu einhliša dreifigreiningu til aš athuga samband mešferšarśrręšis og felmturs.

Heimildir

Clark, D. M., Salkovskis, P. M., Hackmann, A., Middleton, H., Anastasiades, P., & Gelder, M. (1994). A comparison of cognitive therapy, applied relaxation and imipramine in the treatment of panic disorder. The British Journal of Psychiatry, 164(6), 759-769. doi: 10.1192/bjp.164.6.759

Jakob Smįri (2000, 14. febrśar). Er hęgt aš lękna fólk sem „panķkerar“? Hvaš meš fólk meš įrįttu eša žrįhyggju? Vķsindavefurinn. Sótt af slóšinni: http://visindavefur.is/?id=95.